แบบประเมินปี 66

คำชี้แจง

แบบสอบถามผลลัพธ์การเรียนรู้เมื่อสิ้นปีการศึกษา สำหรับนักศึกษา ปี 1 - 4

คำชี้แจง โปรดทำเครื่องหมาย ลงในช่องที่ตรงกับระดับความพึงพอใจของท่านที่มีต่อระดับการเรียนรู้เมื่อสิ้นปีการศึกษา 5 หมายถึง มากที่สุด 4 หมายถึง มาก 3 หมายถึง ปานกลาง 2 หมายถึง น้อย 1 หมายถึง น้อยที่สุด

เลือกชั้นปี หรือ รหัสของนักศึกษา (ปี 1 - 2 - 3 - 4)

สำหรับ นักศึกษาชั้นปีที่ 1 หรือ รหัส 66

ผลลัพธ์การเรียนรู้ ปี 1

	5	4	3	2	1
1) สามารถอธิบายแนวคิด/ทฤษฎีทางมานุษยวิทยา	1) สามารถอธิบายแนวคิด/ทฤษฎีทางมานุษยวิทยา 5	1) สามารถอธิบายแนวคิด/ทฤษฎีทางมานุษยวิทยา 4	1) สามารถอธิบายแนวคิด/ทฤษฎีทางมานุษยวิทยา 3	1) สามารถอธิบายแนวคิด/ทฤษฎีทางมานุษยวิทยา 2	1) สามารถอธิบายแนวคิด/ทฤษฎีทางมานุษยวิทยา 1
2) สามารถอธิบายพลวัตพฤติกรรมมนุษย์	2) สามารถอธิบายพลวัตพฤติกรรมมนุษย์ 5	2) สามารถอธิบายพลวัตพฤติกรรมมนุษย์ 4	2) สามารถอธิบายพลวัตพฤติกรรมมนุษย์ 3	2) สามารถอธิบายพลวัตพฤติกรรมมนุษย์ 2	2) สามารถอธิบายพลวัตพฤติกรรมมนุษย์ 1
3) สามารถอธิบายพื้นฐานสวัสดิการสังคมและสังคมสงเคราะห์	3) สามารถอธิบายพื้นฐานสวัสดิการสังคมและสังคมสงเคราะห์ 5	3) สามารถอธิบายพื้นฐานสวัสดิการสังคมและสังคมสงเคราะห์ 4	3) สามารถอธิบายพื้นฐานสวัสดิการสังคมและสังคมสงเคราะห์ 3	3) สามารถอธิบายพื้นฐานสวัสดิการสังคมและสังคมสงเคราะห์ 2	3) สามารถอธิบายพื้นฐานสวัสดิการสังคมและสังคมสงเคราะห์ 1
4) สามารถอธิบายระบบและกลไกทางสังคม	4) สามารถอธิบายระบบและกลไกทางสังคม 5	4) สามารถอธิบายระบบและกลไกทางสังคม 4	4) สามารถอธิบายระบบและกลไกทางสังคม 3	4) สามารถอธิบายระบบและกลไกทางสังคม 2	4) สามารถอธิบายระบบและกลไกทางสังคม 1
5) สามารถอธิบายพื้นฐานด้านมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์	5) สามารถอธิบายพื้นฐานด้านมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ 5	5) สามารถอธิบายพื้นฐานด้านมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ 4	5) สามารถอธิบายพื้นฐานด้านมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ 3	5) สามารถอธิบายพื้นฐานด้านมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ 2	5) สามารถอธิบายพื้นฐานด้านมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ 1
6) สามารถใช้ภาษาอังกฤษ	6) สามารถใช้ภาษาอังกฤษ 5	6) สามารถใช้ภาษาอังกฤษ 4	6) สามารถใช้ภาษาอังกฤษ 3	6) สามารถใช้ภาษาอังกฤษ 2	6) สามารถใช้ภาษาอังกฤษ 1
7) สามารถอธิบายวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์	7) สามารถอธิบายวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ 5	7) สามารถอธิบายวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ 4	7) สามารถอธิบายวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ 3	7) สามารถอธิบายวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ 2	7) สามารถอธิบายวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ 1
8) สามารถทำงานร่วมกับผู้อื่นได้	8) สามารถทำงานร่วมกับผู้อื่นได้ 5	8) สามารถทำงานร่วมกับผู้อื่นได้ 4	8) สามารถทำงานร่วมกับผู้อื่นได้ 3	8) สามารถทำงานร่วมกับผู้อื่นได้ 2	8) สามารถทำงานร่วมกับผู้อื่นได้ 1
9) สามารถตรงต่อเวลา รับผิดชอบต่อหน้าที่และมีจิตอาสา	9) สามารถตรงต่อเวลา รับผิดชอบต่อหน้าที่และมีจิตอาสา 5	9) สามารถตรงต่อเวลา รับผิดชอบต่อหน้าที่และมีจิตอาสา 4	9) สามารถตรงต่อเวลา รับผิดชอบต่อหน้าที่และมีจิตอาสา 3	9) สามารถตรงต่อเวลา รับผิดชอบต่อหน้าที่และมีจิตอาสา 2	9) สามารถตรงต่อเวลา รับผิดชอบต่อหน้าที่และมีจิตอาสา 1

สำหรับ นักศึกษาชั้นปีที่ 2 หรือ รหัส 65

ผลลัพธ์การเรียนรู้ ปี 2

	5	4	3	2	1
1) สามารถอธิบายสถานการณ์ทางสังคม	1) สามารถอธิบายสถานการณ์ทางสังคม 5	1) สามารถอธิบายสถานการณ์ทางสังคม 4	1) สามารถอธิบายสถานการณ์ทางสังคม 3	1) สามารถอธิบายสถานการณ์ทางสังคม 2	1) สามารถอธิบายสถานการณ์ทางสังคม 1
2) สามารถอธิบายงานสังคมสงเคราะห์	2) สามารถอธิบายงานสังคมสงเคราะห์ 5	2) สามารถอธิบายงานสังคมสงเคราะห์ 4	2) สามารถอธิบายงานสังคมสงเคราะห์ 3	2) สามารถอธิบายงานสังคมสงเคราะห์ 2	2) สามารถอธิบายงานสังคมสงเคราะห์ 1
3) สามารถอธิบายพัฒนาการพฤติกรรมมนุษย์	3) สามารถอธิบายพัฒนาการพฤติกรรมมนุษย์ 5	3) สามารถอธิบายพัฒนาการพฤติกรรมมนุษย์ 4	3) สามารถอธิบายพัฒนาการพฤติกรรมมนุษย์ 3	3) สามารถอธิบายพัฒนาการพฤติกรรมมนุษย์ 2	3) สามารถอธิบายพัฒนาการพฤติกรรมมนุษย์ 1
4) สามารถอธิบายนโยบายสังคมและสวัสดิการสังคม	4) สามารถอธิบายนโยบายสังคมและสวัสดิการสังคม 5	4) สามารถอธิบายนโยบายสังคมและสวัสดิการสังคม 4	4) สามารถอธิบายนโยบายสังคมและสวัสดิการสังคม 3	4) สามารถอธิบายนโยบายสังคมและสวัสดิการสังคม 2	4) สามารถอธิบายนโยบายสังคมและสวัสดิการสังคม 1
5) สามารถสืบค้น บันทึก รวบรวมข้อมูล วิเคราะห์ข้อมูล สื่อสาร ด้วยเทคโนโลยีสารสนเทศ เพื่อการปฏิบัติงานอย่างมีประสิทธิภาพ และพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง	5) สามารถสืบค้น บันทึก รวบรวมข้อมูล วิเคราะห์ข้อมูล สื่อสาร ด้วยเทคโนโลยีสารสนเทศ เพื่อการปฏิบัติงานอย่างมีประสิทธิภาพ และพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง 5	5) สามารถสืบค้น บันทึก รวบรวมข้อมูล วิเคราะห์ข้อมูล สื่อสาร ด้วยเทคโนโลยีสารสนเทศ เพื่อการปฏิบัติงานอย่างมีประสิทธิภาพ และพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง 4	5) สามารถสืบค้น บันทึก รวบรวมข้อมูล วิเคราะห์ข้อมูล สื่อสาร ด้วยเทคโนโลยีสารสนเทศ เพื่อการปฏิบัติงานอย่างมีประสิทธิภาพ และพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง 3	5) สามารถสืบค้น บันทึก รวบรวมข้อมูล วิเคราะห์ข้อมูล สื่อสาร ด้วยเทคโนโลยีสารสนเทศ เพื่อการปฏิบัติงานอย่างมีประสิทธิภาพ และพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง 2	5) สามารถสืบค้น บันทึก รวบรวมข้อมูล วิเคราะห์ข้อมูล สื่อสาร ด้วยเทคโนโลยีสารสนเทศ เพื่อการปฏิบัติงานอย่างมีประสิทธิภาพ และพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง 1
6) สามารถวิเคราะห์หาทางเลือกและรูปแบบการปฏิบัติงานเพื่อส่งเสริมศักยภาพ	6) สามารถวิเคราะห์หาทางเลือกและรูปแบบการปฏิบัติงานเพื่อส่งเสริมศักยภาพ 5	6) สามารถวิเคราะห์หาทางเลือกและรูปแบบการปฏิบัติงานเพื่อส่งเสริมศักยภาพ 4	6) สามารถวิเคราะห์หาทางเลือกและรูปแบบการปฏิบัติงานเพื่อส่งเสริมศักยภาพ 3	6) สามารถวิเคราะห์หาทางเลือกและรูปแบบการปฏิบัติงานเพื่อส่งเสริมศักยภาพ 2	6) สามารถวิเคราะห์หาทางเลือกและรูปแบบการปฏิบัติงานเพื่อส่งเสริมศักยภาพ 1
7) สามารถฝึกคุ้มครองสิทธิ์ผู้ใช้บริการที่เหมาะสม โดยยึดหลักจรรยาบรรณแห่งวิชาชีพ	7) สามารถฝึกคุ้มครองสิทธิ์ผู้ใช้บริการที่เหมาะสม โดยยึดหลักจรรยาบรรณแห่งวิชาชีพ 5	7) สามารถฝึกคุ้มครองสิทธิ์ผู้ใช้บริการที่เหมาะสม โดยยึดหลักจรรยาบรรณแห่งวิชาชีพ 4	7) สามารถฝึกคุ้มครองสิทธิ์ผู้ใช้บริการที่เหมาะสม โดยยึดหลักจรรยาบรรณแห่งวิชาชีพ 3	7) สามารถฝึกคุ้มครองสิทธิ์ผู้ใช้บริการที่เหมาะสม โดยยึดหลักจรรยาบรรณแห่งวิชาชีพ 2	7) สามารถฝึกคุ้มครองสิทธิ์ผู้ใช้บริการที่เหมาะสม โดยยึดหลักจรรยาบรรณแห่งวิชาชีพ 1
8) สามารถทำงานร่วมกับผู้อื่นได้	8) สามารถทำงานร่วมกับผู้อื่นได้ 5	8) สามารถทำงานร่วมกับผู้อื่นได้ 4	8) สามารถทำงานร่วมกับผู้อื่นได้ 3	8) สามารถทำงานร่วมกับผู้อื่นได้ 2	8) สามารถทำงานร่วมกับผู้อื่นได้ 1
9) มีจิตอาสา รับผิดชอบต่อสังคมอย่างเห็นคุณค่าความเป็นมนุษย์	9) มีจิตอาสา รับผิดชอบต่อสังคมอย่างเห็นคุณค่าความเป็นมนุษย์ 5	9) มีจิตอาสา รับผิดชอบต่อสังคมอย่างเห็นคุณค่าความเป็นมนุษย์ 4	9) มีจิตอาสา รับผิดชอบต่อสังคมอย่างเห็นคุณค่าความเป็นมนุษย์ 3	9) มีจิตอาสา รับผิดชอบต่อสังคมอย่างเห็นคุณค่าความเป็นมนุษย์ 2	9) มีจิตอาสา รับผิดชอบต่อสังคมอย่างเห็นคุณค่าความเป็นมนุษย์ 1
10) สามารถอธิบายพิทักษ์สิทธิ์ ความเสมอภาคและเป็นธรรม	10) สามารถอธิบายพิทักษ์สิทธิ์ ความเสมอภาคและเป็นธรรม 5	10) สามารถอธิบายพิทักษ์สิทธิ์ ความเสมอภาคและเป็นธรรม 4	10) สามารถอธิบายพิทักษ์สิทธิ์ ความเสมอภาคและเป็นธรรม 3	10) สามารถอธิบายพิทักษ์สิทธิ์ ความเสมอภาคและเป็นธรรม 2	10) สามารถอธิบายพิทักษ์สิทธิ์ ความเสมอภาคและเป็นธรรม 1

สำหรับ นักศึกษาชั้นปีที่ 3 หรือ รหัส 64

ผลลัพธ์การเรียนรู้ ปี 3

	5	4	3	2	1
1) สามารถวิเคราะห์ผลกระทบของการเปลี่ยนแปลงทางสังคมที่มีต่อบุคคล กลุ่ม ชุมชน สังคม และนโยบายทางสังคม	1) สามารถวิเคราะห์ผลกระทบของการเปลี่ยนแปลงทางสังคมที่มีต่อบุคคล กลุ่ม ชุมชน สังคม และนโยบายทางสังคม 5	1) สามารถวิเคราะห์ผลกระทบของการเปลี่ยนแปลงทางสังคมที่มีต่อบุคคล กลุ่ม ชุมชน สังคม และนโยบายทางสังคม 4	1) สามารถวิเคราะห์ผลกระทบของการเปลี่ยนแปลงทางสังคมที่มีต่อบุคคล กลุ่ม ชุมชน สังคม และนโยบายทางสังคม 3	1) สามารถวิเคราะห์ผลกระทบของการเปลี่ยนแปลงทางสังคมที่มีต่อบุคคล กลุ่ม ชุมชน สังคม และนโยบายทางสังคม 2	1) สามารถวิเคราะห์ผลกระทบของการเปลี่ยนแปลงทางสังคมที่มีต่อบุคคล กลุ่ม ชุมชน สังคม และนโยบายทางสังคม 1
2) สามารถทำวิจัยทางด้านสังคมสงเคราะห์ สังเคราะห์ ตีความ และประเมินค่า ผลการวิจัย ข้อมูล เพื่อการส่งเสริมและพัฒนาศักยภาพของกลุ่มเป้าหมายหรือผู้ใช้บริการ ให้สามารถพึ่งตนเองได้	2) สามารถทำวิจัยทางด้านสังคมสงเคราะห์ สังเคราะห์ ตีความ และประเมินค่า ผลการวิจัย ข้อมูล เพื่อการส่งเสริมและพัฒนาศักยภาพของกลุ่มเป้าหมายหรือผู้ใช้บริการ ให้สามารถพึ่งตนเองได้ 5	2) สามารถทำวิจัยทางด้านสังคมสงเคราะห์ สังเคราะห์ ตีความ และประเมินค่า ผลการวิจัย ข้อมูล เพื่อการส่งเสริมและพัฒนาศักยภาพของกลุ่มเป้าหมายหรือผู้ใช้บริการ ให้สามารถพึ่งตนเองได้ 4	2) สามารถทำวิจัยทางด้านสังคมสงเคราะห์ สังเคราะห์ ตีความ และประเมินค่า ผลการวิจัย ข้อมูล เพื่อการส่งเสริมและพัฒนาศักยภาพของกลุ่มเป้าหมายหรือผู้ใช้บริการ ให้สามารถพึ่งตนเองได้ 3	2) สามารถทำวิจัยทางด้านสังคมสงเคราะห์ สังเคราะห์ ตีความ และประเมินค่า ผลการวิจัย ข้อมูล เพื่อการส่งเสริมและพัฒนาศักยภาพของกลุ่มเป้าหมายหรือผู้ใช้บริการ ให้สามารถพึ่งตนเองได้ 2	2) สามารถทำวิจัยทางด้านสังคมสงเคราะห์ สังเคราะห์ ตีความ และประเมินค่า ผลการวิจัย ข้อมูล เพื่อการส่งเสริมและพัฒนาศักยภาพของกลุ่มเป้าหมายหรือผู้ใช้บริการ ให้สามารถพึ่งตนเองได้ 1
3) สามารถสืบค้น บันทึก รวบรวมข้อมูล วิเคราะห์ข้อมูล สื่อสาร ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ เพื่อการปฏิบัติงานอย่างมีประสิทธิภาพ และพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง	3) สามารถสืบค้น บันทึก รวบรวมข้อมูล วิเคราะห์ข้อมูล สื่อสาร ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ เพื่อการปฏิบัติงานอย่างมีประสิทธิภาพ และพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง 5	3) สามารถสืบค้น บันทึก รวบรวมข้อมูล วิเคราะห์ข้อมูล สื่อสาร ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ เพื่อการปฏิบัติงานอย่างมีประสิทธิภาพ และพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง 4	3) สามารถสืบค้น บันทึก รวบรวมข้อมูล วิเคราะห์ข้อมูล สื่อสาร ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ เพื่อการปฏิบัติงานอย่างมีประสิทธิภาพ และพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง 3	3) สามารถสืบค้น บันทึก รวบรวมข้อมูล วิเคราะห์ข้อมูล สื่อสาร ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ เพื่อการปฏิบัติงานอย่างมีประสิทธิภาพ และพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง 2	3) สามารถสืบค้น บันทึก รวบรวมข้อมูล วิเคราะห์ข้อมูล สื่อสาร ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ เพื่อการปฏิบัติงานอย่างมีประสิทธิภาพ และพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง 1
4) สามารถวิเคราะห์หาทางเลือกและรูปแบบการปฏิบัติงานเพื่อส่งเสริมศักยภาพ และคุ้มครองสิทธิ์ผู้ใช้บริการที่เหมาะสม โดยยึดหลักจรรยาบรรณแห่งวิชาชีพ	4) สามารถวิเคราะห์หาทางเลือกและรูปแบบการปฏิบัติงานเพื่อส่งเสริมศักยภาพ และคุ้มครองสิทธิ์ผู้ใช้บริการที่เหมาะสม โดยยึดหลักจรรยาบรรณแห่งวิชาชีพ 5	4) สามารถวิเคราะห์หาทางเลือกและรูปแบบการปฏิบัติงานเพื่อส่งเสริมศักยภาพ และคุ้มครองสิทธิ์ผู้ใช้บริการที่เหมาะสม โดยยึดหลักจรรยาบรรณแห่งวิชาชีพ 4	4) สามารถวิเคราะห์หาทางเลือกและรูปแบบการปฏิบัติงานเพื่อส่งเสริมศักยภาพ และคุ้มครองสิทธิ์ผู้ใช้บริการที่เหมาะสม โดยยึดหลักจรรยาบรรณแห่งวิชาชีพ 3	4) สามารถวิเคราะห์หาทางเลือกและรูปแบบการปฏิบัติงานเพื่อส่งเสริมศักยภาพ และคุ้มครองสิทธิ์ผู้ใช้บริการที่เหมาะสม โดยยึดหลักจรรยาบรรณแห่งวิชาชีพ 2	4) สามารถวิเคราะห์หาทางเลือกและรูปแบบการปฏิบัติงานเพื่อส่งเสริมศักยภาพ และคุ้มครองสิทธิ์ผู้ใช้บริการที่เหมาะสม โดยยึดหลักจรรยาบรรณแห่งวิชาชีพ 1
5) สามารถทำงานร่วมกับผู้อื่นได้	5) สามารถทำงานร่วมกับผู้อื่นได้ 5	5) สามารถทำงานร่วมกับผู้อื่นได้ 4	5) สามารถทำงานร่วมกับผู้อื่นได้ 3	5) สามารถทำงานร่วมกับผู้อื่นได้ 2	5) สามารถทำงานร่วมกับผู้อื่นได้ 1
6) มีจิตอาสา รับผิดชอบต่อสังคมอย่างเห็นคุณค่าความเป็นมนุษย์	6) มีจิตอาสา รับผิดชอบต่อสังคมอย่างเห็นคุณค่าความเป็นมนุษย์ 5	6) มีจิตอาสา รับผิดชอบต่อสังคมอย่างเห็นคุณค่าความเป็นมนุษย์ 4	6) มีจิตอาสา รับผิดชอบต่อสังคมอย่างเห็นคุณค่าความเป็นมนุษย์ 3	6) มีจิตอาสา รับผิดชอบต่อสังคมอย่างเห็นคุณค่าความเป็นมนุษย์ 2	6) มีจิตอาสา รับผิดชอบต่อสังคมอย่างเห็นคุณค่าความเป็นมนุษย์ 1
7) สามารถอธิบายการพิทักษ์สิทธิ์ ความเสมอภาคและเป็นธรรม	7) สามารถอธิบายการพิทักษ์สิทธิ์ ความเสมอภาคและเป็นธรรม 5	7) สามารถอธิบายการพิทักษ์สิทธิ์ ความเสมอภาคและเป็นธรรม 4	7) สามารถอธิบายการพิทักษ์สิทธิ์ ความเสมอภาคและเป็นธรรม 3	7) สามารถอธิบายการพิทักษ์สิทธิ์ ความเสมอภาคและเป็นธรรม 2	7) สามารถอธิบายการพิทักษ์สิทธิ์ ความเสมอภาคและเป็นธรรม 1

สำหรับ นักศึกษาชั้นปีที่ 4 หรือ รหัส 63

ผลลัพธ์การเรียนรู้ ปี 4

	5	4	3	2	1
1) สามารถวิเคราะห์ผลกระทบของการเปลี่ยนแปลงทางสังคมที่มีต่อ บุคคล กลุ่ม ชุมชน สังคม และนโยบายทางสังคม	1) สามารถวิเคราะห์ผลกระทบของการเปลี่ยนแปลงทางสังคมที่มีต่อ บุคคล กลุ่ม ชุมชน สังคม และนโยบายทางสังคม 5	1) สามารถวิเคราะห์ผลกระทบของการเปลี่ยนแปลงทางสังคมที่มีต่อ บุคคล กลุ่ม ชุมชน สังคม และนโยบายทางสังคม 4	1) สามารถวิเคราะห์ผลกระทบของการเปลี่ยนแปลงทางสังคมที่มีต่อ บุคคล กลุ่ม ชุมชน สังคม และนโยบายทางสังคม 3	1) สามารถวิเคราะห์ผลกระทบของการเปลี่ยนแปลงทางสังคมที่มีต่อ บุคคล กลุ่ม ชุมชน สังคม และนโยบายทางสังคม 2	1) สามารถวิเคราะห์ผลกระทบของการเปลี่ยนแปลงทางสังคมที่มีต่อ บุคคล กลุ่ม ชุมชน สังคม และนโยบายทางสังคม 1
2) สามารถทำวิจัยทางด้านสังคมสงเคราะห์ สังเคราะห์ ตีความ และประเมินค่า ผลการวิจัย ข้อมูล เพื่อการส่งเสริมและพัฒนาศักยภาพของกลุ่มเป้าหมายหรือผู้ใช้บริการ ให้สามารถพึ่งตนเองได้	2) สามารถทำวิจัยทางด้านสังคมสงเคราะห์ สังเคราะห์ ตีความ และประเมินค่า ผลการวิจัย ข้อมูล เพื่อการส่งเสริมและพัฒนาศักยภาพของกลุ่มเป้าหมายหรือผู้ใช้บริการ ให้สามารถพึ่งตนเองได้ 5	2) สามารถทำวิจัยทางด้านสังคมสงเคราะห์ สังเคราะห์ ตีความ และประเมินค่า ผลการวิจัย ข้อมูล เพื่อการส่งเสริมและพัฒนาศักยภาพของกลุ่มเป้าหมายหรือผู้ใช้บริการ ให้สามารถพึ่งตนเองได้ 4	2) สามารถทำวิจัยทางด้านสังคมสงเคราะห์ สังเคราะห์ ตีความ และประเมินค่า ผลการวิจัย ข้อมูล เพื่อการส่งเสริมและพัฒนาศักยภาพของกลุ่มเป้าหมายหรือผู้ใช้บริการ ให้สามารถพึ่งตนเองได้ 3	2) สามารถทำวิจัยทางด้านสังคมสงเคราะห์ สังเคราะห์ ตีความ และประเมินค่า ผลการวิจัย ข้อมูล เพื่อการส่งเสริมและพัฒนาศักยภาพของกลุ่มเป้าหมายหรือผู้ใช้บริการ ให้สามารถพึ่งตนเองได้ 2	2) สามารถทำวิจัยทางด้านสังคมสงเคราะห์ สังเคราะห์ ตีความ และประเมินค่า ผลการวิจัย ข้อมูล เพื่อการส่งเสริมและพัฒนาศักยภาพของกลุ่มเป้าหมายหรือผู้ใช้บริการ ให้สามารถพึ่งตนเองได้ 1
3) สามารถสืบค้น บันทึก รวบรวมข้อมูล วิเคราะห์ข้อมูล สื่อสาร ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ เพื่อการปฏิบัติงานอย่างมีประสิทธิภาพ และพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง	3) สามารถสืบค้น บันทึก รวบรวมข้อมูล วิเคราะห์ข้อมูล สื่อสาร ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ เพื่อการปฏิบัติงานอย่างมีประสิทธิภาพ และพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง 5	3) สามารถสืบค้น บันทึก รวบรวมข้อมูล วิเคราะห์ข้อมูล สื่อสาร ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ เพื่อการปฏิบัติงานอย่างมีประสิทธิภาพ และพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง 4	3) สามารถสืบค้น บันทึก รวบรวมข้อมูล วิเคราะห์ข้อมูล สื่อสาร ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ เพื่อการปฏิบัติงานอย่างมีประสิทธิภาพ และพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง 3	3) สามารถสืบค้น บันทึก รวบรวมข้อมูล วิเคราะห์ข้อมูล สื่อสาร ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ เพื่อการปฏิบัติงานอย่างมีประสิทธิภาพ และพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง 2	3) สามารถสืบค้น บันทึก รวบรวมข้อมูล วิเคราะห์ข้อมูล สื่อสาร ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ เพื่อการปฏิบัติงานอย่างมีประสิทธิภาพ และพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง 1
4) สามารถวิเคราะห์หาทางเลือกและรูปแบบการปฏิบัติงานเพื่อส่งเสริมศักยภาพ และคุ้มครองสิทธิ์ผู้ใช้บริการที่เหมาะสม โดยยึดหลักจรรยาบรรณแห่งวิชาชีพ	4) สามารถวิเคราะห์หาทางเลือกและรูปแบบการปฏิบัติงานเพื่อส่งเสริมศักยภาพ และคุ้มครองสิทธิ์ผู้ใช้บริการที่เหมาะสม โดยยึดหลักจรรยาบรรณแห่งวิชาชีพ 5	4) สามารถวิเคราะห์หาทางเลือกและรูปแบบการปฏิบัติงานเพื่อส่งเสริมศักยภาพ และคุ้มครองสิทธิ์ผู้ใช้บริการที่เหมาะสม โดยยึดหลักจรรยาบรรณแห่งวิชาชีพ 4	4) สามารถวิเคราะห์หาทางเลือกและรูปแบบการปฏิบัติงานเพื่อส่งเสริมศักยภาพ และคุ้มครองสิทธิ์ผู้ใช้บริการที่เหมาะสม โดยยึดหลักจรรยาบรรณแห่งวิชาชีพ 3	4) สามารถวิเคราะห์หาทางเลือกและรูปแบบการปฏิบัติงานเพื่อส่งเสริมศักยภาพ และคุ้มครองสิทธิ์ผู้ใช้บริการที่เหมาะสม โดยยึดหลักจรรยาบรรณแห่งวิชาชีพ 2	4) สามารถวิเคราะห์หาทางเลือกและรูปแบบการปฏิบัติงานเพื่อส่งเสริมศักยภาพ และคุ้มครองสิทธิ์ผู้ใช้บริการที่เหมาะสม โดยยึดหลักจรรยาบรรณแห่งวิชาชีพ 1
5) สามารถทำงานร่วมกับผู้อื่นได้	5) สามารถทำงานร่วมกับผู้อื่นได้ 5	5) สามารถทำงานร่วมกับผู้อื่นได้ 4	5) สามารถทำงานร่วมกับผู้อื่นได้ 3	5) สามารถทำงานร่วมกับผู้อื่นได้ 2	5) สามารถทำงานร่วมกับผู้อื่นได้ 1
6) มีจิตอาสา รับผิดชอบต่อสังคมอย่างเห็นคุณค่าความเป็นมนุษย์	6) มีจิตอาสา รับผิดชอบต่อสังคมอย่างเห็นคุณค่าความเป็นมนุษย์ 5	6) มีจิตอาสา รับผิดชอบต่อสังคมอย่างเห็นคุณค่าความเป็นมนุษย์ 4	6) มีจิตอาสา รับผิดชอบต่อสังคมอย่างเห็นคุณค่าความเป็นมนุษย์ 3	6) มีจิตอาสา รับผิดชอบต่อสังคมอย่างเห็นคุณค่าความเป็นมนุษย์ 2	6) มีจิตอาสา รับผิดชอบต่อสังคมอย่างเห็นคุณค่าความเป็นมนุษย์ 1
7) สามารถอธิบายการพิทักษ์สิทธิ์ ความเสมอภาคและเป็นธรรม	7) สามารถอธิบายการพิทักษ์สิทธิ์ ความเสมอภาคและเป็นธรรม 5	7) สามารถอธิบายการพิทักษ์สิทธิ์ ความเสมอภาคและเป็นธรรม 4	7) สามารถอธิบายการพิทักษ์สิทธิ์ ความเสมอภาคและเป็นธรรม 3	7) สามารถอธิบายการพิทักษ์สิทธิ์ ความเสมอภาคและเป็นธรรม 2	7) สามารถอธิบายการพิทักษ์สิทธิ์ ความเสมอภาคและเป็นธรรม 1

ความเห็นเพิ่มเติม

แบบประเมินปี 66

คำชี้แจง

สำหรับ นักศึกษาชั้นปีที่ 1 หรือ รหัส 66

สำหรับ นักศึกษาชั้นปีที่ 2 หรือ รหัส 65

สำหรับ นักศึกษาชั้นปีที่ 3 หรือ รหัส 64

สำหรับ นักศึกษาชั้นปีที่ 4 หรือ รหัส 63

Login to your account

Register Account

ลงทะเบียนเพื่อรับการแจ้งเตือนงานใหม่